ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญคืออะไร?

2021-07-15
เด็ก ๆ ถือป้ายระหว่างการชุมนุมต่อต้านทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ (CRT) ที่สอนในโรงเรียนในเมืองลีส์เบิร์ก รัฐเวอร์จิเนีย วันที่ 12 มิถุนายน พ.ศ. 2564 นักวิจารณ์ที่นั่นกล่าวว่า CRT ฝึกให้เด็กผิวขาวมองว่าตนเองเป็นผู้กดขี่ ANDREW CABALLERO-REYNOLDS / AFP ผ่าน Getty Images

ตอนนี้คุณคงเคยได้ยินคำว่า ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ ในช่วงหลายเดือนที่ผ่านมาผู้บัญญัติกฎหมายGOPของรัฐและท้องถิ่นของสหรัฐอเมริกาได้ออกกฎหมายและแนะนำนโยบายที่พยายามห้ามไม่ให้สอนทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญในโรงเรียนของรัฐ

จนถึงปัจจุบัน20 รัฐได้ออกกฎหมายที่จำกัดการสอนทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ (CRT) ในโรงเรียนของรัฐ และเจ็ดแห่งได้ประกาศใช้คำสั่งห้ามเหล่านี้ ล่าสุดคือแอริโซนาซึ่งผู้ว่าการDoug Ducey ลงนาม House Bill 2906ในกฎหมาย 9 กรกฎาคมซึ่งห้ามไม่ให้สอน CRT ในโรงเรียนของรัฐแอริโซนาและหน่วยงานรัฐบาลอื่น ๆ

คำนี้ดูเหมือนไม่มีที่ไหนเลย ดังนั้นทำไมจู่ๆ ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญถึงเป็นส่วนหนึ่งของการสนทนาประจำวัน (ดูแถบด้านข้าง) และมันคืออะไรกันแน่?

ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญคืออะไร?

David Miguel Greyผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านปรัชญาที่ Institute for Intelligent Systems แห่งมหาวิทยาลัยเมมฟิสกล่าวว่า "ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญคือการเคลื่อนไหวในความคิดทางกฎหมายเป็นกรอบการทำงานทางวิชาการที่นักวิชาการด้านกฎหมายใช้เพื่อตรวจสอบประวัติศาสตร์ทางกฎหมายของสหรัฐอเมริกาอย่างมีวิจารณญาณ รวมทั้งทุกอย่างตั้งแต่รัฐธรรมนูญของสหรัฐอเมริกาไปจนถึง Mayflower Compact ตลอดจนกฎหมายจากศาลฎีกาหรือศาลล่าง ผ่านเลนส์ของการเหยียดเชื้อชาติ

CRT ได้รับการพัฒนาขึ้นในช่วงกลางทศวรรษ 1970 โดยนักวิชาการด้านกฎหมายจำนวนหนึ่ง หลังจากที่พวกเขาพิจารณาแล้วว่า แม้จะมีการได้รับผลประโยชน์จากขบวนการสิทธิพลเมืองสหรัฐฯก็ตาม ความก้าวหน้าไปสู่ความเท่าเทียมกันทางเชื้อชาติก็ช้าหรือในบางกรณีก็ถูกย้อนกลับ นักวิชาการเหล่านี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง Derrick Bell ผู้ล่วงลับและ Alan Freeman ผู้ล่วงลับ ตระหนักดีว่ากรอบแนวคิดใหม่จำเป็นต่อการทำความเข้าใจความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนระหว่างเชื้อชาติ การเหยียดเชื้อชาติ และระบบกฎหมายของสหรัฐฯ

ในปี 1989 นักวิชาการที่มีความคิดคล้ายคลึงกันมากกว่า 20 คน " ซึ่งมีความสนใจในการกำหนดและอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับความเป็นจริงของเชื้อชาติที่มีชีวิต และผู้ที่เปิดรับความทะเยอทะยานของทฤษฎีที่กำลังพัฒนา" ได้สร้างการประชุมเชิงปฏิบัติการ CRT แห่งแรกในเมืองเมดิสัน รัฐวิสคอนซิน จุดประสงค์ดั้งเดิมของ CRT คือการคิดว่ากฎหมายมีส่วนทำให้เกิดความไม่เท่าเทียมกันทางเชื้อชาติในสหรัฐอเมริกาอย่างไร ทั้งในอดีตและปัจจุบัน

ทฤษฎีที่พวกเขาพัฒนาขึ้น ซึ่งก็คือการเหยียดเชื้อชาติเป็นระบบในสถาบันต่างๆ ของสหรัฐอเมริกา และสถาบันเหล่านี้ทำงานเพื่อรักษาอำนาจครอบงำของคนผิวขาวในสังคม ยังคงมีการไต่สวนทางวิชาการมาจนถึงทุกวันนี้

ตัวอย่างเช่น ในสาขากฎหมายและสาขาวิชาอื่นๆ นักทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ "กล่าวถึงบทบาทของการเหยียดเชื้อชาติในกฎหมายและงานเพื่อขจัดปัญหาดังกล่าวและรูปแบบอื่นๆ ของการอยู่ใต้บังคับบัญชา" จาเนล จอร์จเขียนให้กับ American Bar Association (ABA) ตามทฤษฎีแล้ว CRT ให้กรอบการทำงานของนักวิชาการในการตรวจสอบการตัดสินใจทางกฎหมายในอดีตและที่มีอยู่

ก่อนที่จะเจาะลึกลงไปในหลักการของ CRT สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจจุดประสงค์ของทฤษฎีทางวิชาการ เช่น ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ

เดอร์ริก เบลล์ผู้ล่วงลับไปแล้วเป็นศาสตราจารย์ด้านกฎหมายชาวอเมริกันเชื้อสายแอฟริกันคนแรกที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด และได้รับการยกย่องว่าเป็นผู้ริเริ่มทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ

ทฤษฎีทางวิชาการคืออะไร?

ทฤษฎีที่ใช้ในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และไม่ใช่ทางวิทยาศาสตร์และพวกเขาจะใช้ในการอธิบายสิ่งที่ซับซ้อนในรูปแบบที่คนอื่น ๆ สามารถใช้ความคิดเดียวกันกับสถานการณ์อื่นตามที่นักวิจัยสกอตต์ Schneberger แครอลพอลลาร์และฮิวจ์วัตสันในปี 2009 กระดาษของพวกเขาทฤษฎี: สำหรับนักวิชาการและผู้ปฏิบัติงาน

สาขาวิชาต่างๆ เกี่ยวข้องกับทฤษฎีต่างๆ แม้ว่าหลายทฤษฎีจะแยกออกเป็นหลายสาขาวิชา นักมานุษยวิทยาอาจใช้ทฤษฎีต่างๆ เช่น โครงสร้างนิยม ฟังก์ชันเชิงโครงสร้าง และลัทธิหลังสมัยใหม่ นักวิชาการด้านสื่อใช้ทฤษฎีต่างๆ เช่น การกำหนดวาระ การเพาะปลูก และการวางกรอบ

ไม่ใช่นักปราชญ์ทุกคนในสาขาวิชาหนึ่งที่ใช้ทฤษฎีเดียวกันหรือกระทั่งใช้ในทางเดียวกัน ซึ่งทำให้หลายมุมมองสามารถอภิปรายแต่ละสาขาวิชาได้

ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญเป็นหนึ่งในทฤษฎีทางวิชาการดังกล่าว เริ่มแรกได้รับการพัฒนาในการศึกษากฎหมาย แต่ขณะนี้มีการกล่าวถึงในสาขาวิชาอื่น ๆ จากสมาคมเนติบัณฑิตยสภา :

CRT ไม่ใช่ 'การฝึกอบรม' ที่หลากหลายและรวม แต่เป็นการซักถามบทบาทของเชื้อชาติและการเหยียดเชื้อชาติในสังคมที่เกิดขึ้นในสถาบันกฎหมายและเผยแพร่ไปยังสาขาอื่น ๆ ของทุนการศึกษา

Kimberlé CrenshawกรรมการบริหารของAfrican American Policy Forumและนักวิชาการด้านกฎหมายที่สร้างคำว่า "ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ" อธิบายไว้ในการสัมภาษณ์ Joy Reid ทาง MSNBC เมื่อวันที่ 21 มิถุนายน 2021 "ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญไม่ใช่เรื่องสำคัญ แต่เป็นวิธีการมองสิ่งต่างๆ" เธอกล่าว CRT, Crenshaw อธิบายว่าเป็นวิธีการดูการแข่งขันเพื่อทำความเข้าใจว่าทำไมหลังจากผ่านไปหลายศตวรรษนับตั้งแต่การปลดปล่อยรูปแบบของความไม่เท่าเทียมกันได้เกิดขึ้นกับคนผิวสีและคนพื้นเมือง เป้าหมายของ CRT คือการให้ทุกคนใกล้ชิดกับคำสัญญาที่ฝังอยู่ในรัฐธรรมนูญ

หลักการของทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ

เกรย์กล่าวว่าหลายคนมีความคิดเห็นที่ขัดแย้งกันเกี่ยวกับทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ และคนอื่นๆ ที่สนับสนุนแนวคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้บางคนก็ไม่มี อย่างไรก็ตาม มันมีมุมมองพื้นฐานบางประการ

มุมมองพื้นฐานบางส่วนเหล่านี้รวมถึงแนวคิดที่ว่าการเหยียดเชื้อชาติเป็นส่วนหนึ่งของสังคมอเมริกัน ไม่ใช่แค่ข้อบกพร่องที่แก้ไขได้ง่ายด้วยกฎหมาย เกรย์กล่าวว่าในสถาบันทางกฎหมายและรัฐบาลของสหรัฐฯ เช่น การเหยียดเชื้อชาติไม่ใช่สิ่งผิดปกติหรือผิดปกติ เป็นเรื่องปกติ แม้ว่าการเหยียดเชื้อชาติอาจปรากฏอยู่ในบางพื้นที่มากกว่าส่วนอื่นๆ แต่ก็มีอยู่ตลอดประวัติศาสตร์ของสหรัฐฯ และยังคงมีอยู่จนถึงทุกวันนี้

CRT มุ่งเน้นไปที่สถาบันทางกฎหมายและสถาบันอื่นๆ โดยทั่วไป ไม่ได้มุ่งเน้นที่บุคคล มันพยายามที่จะเรียนรู้ว่าการเหยียดเชื้อชาติมีอยู่ในสังคมอย่างไรและสามารถปรับปรุงได้ที่ไหน รวมทั้งให้การวิเคราะห์ว่าอะไรที่ทำให้การเหยียดเชื้อชาติอยู่ในระบบของสหรัฐฯ

ทฤษฎีที่ยังรักษาความคิดที่ว่ารากฐานของประเทศสหรัฐอเมริกาอยู่บนพื้นฐานของหลักคำสอนที่อาจได้รับการพิจารณาชนชั้นเช่นเวอร์จิเนียกฎหมายเกี่ยวกับการเป็นทาสและทาส ในกรณีอื่นๆ แม้ว่าเชื้อชาติอาจไม่ได้ถูกรวมไว้อย่างชัดแจ้ง แต่ก็ถูกบอกเป็นนัย เช่น การประนีประนอมสามในห้า ข้อตกลงที่ทำขึ้นระหว่างอนุสัญญารัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2330 ระบุว่าบุคคลที่เป็นทาสนับเป็นสามในห้าของบุคคลสำหรับทั้งการเป็นตัวแทนและการเก็บภาษี

ตามที่ระบุไว้ในมาตรา 1 มาตรา 2 ของรัฐธรรมนูญ :

สภาผู้แทนราษฎรและภาษีโดยตรงจะได้รับการจัดสรรในหมู่หลายประเทศสหรัฐอเมริกาซึ่งอาจจะรวมอยู่ในสหภาพนี้เป็นไปตามเบอร์ของตนซึ่งจะถูกกำหนดโดยการเพิ่มจำนวนทั้งหมดของคนฟรีรวมทั้งผู้ที่ถูกผูกไว้กับบริการสำหรับระยะเวลาของปีที่ผ่านมา , และไม่รวมอินเดียไม่เก็บภาษี, สามในห้าของบุคคลอื่น ๆ ทั้งหมด

ต่อมาและกฎหมายและนโยบายร่วมสมัยเกี่ยวกับที่อยู่อาศัยสิทธิในการออกเสียง การศึกษา และการแบ่งแยกก็สามารถจัดอยู่ในหมวดหมู่นี้ได้เช่นกัน Gray กล่าว

"[นักทฤษฎีเชื้อชาติที่สำคัญ] ได้โต้แย้งว่าประเทศของเรามีพื้นฐานมาจากหลักคำสอนที่ขัดแย้งโดยตรงกับสิ่งที่เรามักได้ยินว่าประเทศของเราเป็นเรื่องเกี่ยวกับ" เขากล่าวแนวคิดเช่นเสรีภาพและความเท่าเทียมกัน และนอกจากการศึกษาความคลาดเคลื่อนเหล่านี้แล้ว นักทฤษฎีเชื้อชาติที่สำคัญยังตั้งเป้าที่จะเปลี่ยนแปลงสิ่งเหล่านี้ด้วย

ผู้ประท้วงรวมตัวกันที่ด้านนอกศาลาว่าการรัฐเทกซัสในระหว่างการชุมนุมในวันแรกของการประชุมพิเศษสภานิติบัญญัติครั้งที่ 87 เมื่อวันที่ 8 กรกฎาคม พ.ศ. 2564 ในเมืองออสติน รัฐเท็กซัส Greg Abbott ผู้ว่าการพรรครีพับลิกันเรียกสภานิติบัญญัติเข้าสู่เซสชั่น โดยขอให้ฝ่ายนิติบัญญัติจัดลำดับความสำคัญของรายการวาระการประชุม ซึ่งรวมถึงการปรับปรุงกฎหมายการลงคะแนนเสียงของรัฐและทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ รวมถึงประเด็นอื่นๆ

ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญและการศึกษา

ทุนการศึกษาเกี่ยวกับการศึกษาได้นำทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญมาใช้โดยโต้แย้งว่าการเหยียดเชื้อชาตินั้นยึดติดอยู่กับแนวทางปฏิบัติและนโยบายการศึกษาของสหรัฐอเมริกา เกรย์อธิบาย นักวิชาการด้านการศึกษานำความกังวลเรื่องการสอนมาใช้ ซึ่งถามว่าระบบการศึกษาอาจไม่ยุติธรรมในด้านเชื้อชาติ แม้ว่าจะไม่มีเจตนาเหยียดเชื้อชาติ แต่การปฏิบัติบางอย่างอาจมีผลกระทบต่อชุมชนแตกต่างกัน

ตัวอย่างเช่น นักทฤษฎีเชื้อชาติที่วิพากษ์วิจารณ์ในช่วงปลายและศาสตราจารย์ด้านกฎหมายของฮาร์วาร์ด เบลล์ ได้สำรวจคำตัดสินของศาลฎีกาของ Brown v. Board of Education (1954) ซึ่งกำหนดกฎหมายว่าด้วยการแบ่งแยกทางเชื้อชาติของเด็กในโรงเรียนของรัฐที่ขัดต่อรัฐธรรมนูญ เบลล์ยืนยันว่าการตัดสินใจของ SCOTUS มีพื้นฐานมาจากการปรับปรุงภาพลักษณ์ระหว่างประเทศของสหรัฐอเมริกาในช่วงสงครามเย็น นอกจากนี้ การพิจารณาคดียังถูกจำกัดอย่างได้ผล "และความเหลื่อมล้ำทางเชื้อชาติที่คงอยู่ต่อไปหลังยุคสิทธิพลเมืองมีผลกับกฎหมายในการรักษาความไม่เท่าเทียมกันทางเชื้อชาติ"

นี่เป็นตัวอย่างความสัมพันธ์ระหว่าง CRT กับการศึกษา ทฤษฎีนี้ใช้ในการวิเคราะห์ประวัติศาสตร์และสถานะการศึกษาในปัจจุบันในสหรัฐอเมริกาอย่างมีวิจารณญาณ

CRT ถูกสอนในโรงเรียนหรือไม่?

อย่างไรก็ตาม มีหลักฐานเพียงเล็กน้อยว่ามีการเพิ่มทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญในหลักสูตรของสหรัฐอเมริกาในโรงเรียน K-12 เหตุผลหนึ่งที่ CRT ไม่ได้รับการสอนใน K-12 คือเด็กไม่น่าจะเข้าใจทฤษฎีทางวิชาการขั้นสูง ฟังก์ชันเชิงโครงสร้างและทฤษฎีการเพาะปลูกยังไม่ถูกเพิ่มลงในหลักสูตร K-12 ไม่มีแคลคูลัสสุ่มสำหรับเรื่องนั้น

ในทางกลับกัน เอกสารและคำตัดสินของศาลบางส่วนที่ CRT วิจารณ์นั้นมีแนวโน้มที่จะได้รับการสอนในระดับต่างๆ เช่น การประนีประนอมสามในห้าและผลกระทบที่ยั่งยืนของการเป็นทาส

ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญเป็นหลักสูตรโรงเรียนกฎหมาย และทฤษฎีนี้ใช้ในหลักสูตรของมหาวิทยาลัยในสาขาวิชาอื่นๆ เช่น ปรัชญาและการวิจารณ์วรรณกรรม ซึ่งมักใช้ในระดับบัณฑิตศึกษา

อย่างไรก็ตาม เมื่อเร็ว ๆ นี้ CRT ได้รับความสนใจอย่างมากจากผู้คนและนักการเมืองที่แสดงความกังวลว่ามีการสอนในโรงเรียนรวมถึงโรงเรียนประถม "กลายเป็นวลีที่จับได้ในหมู่สมาชิกสภานิติบัญญัติที่พยายามห้ามการฝึกสอนที่หลากหลายเกี่ยวกับเชื้อชาติ" เกรย์เขียนในบทความแยกต่างหากสำหรับ The Conversation " ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ: มันคืออะไรและอะไรไม่ใช่ " อย่างไรก็ตาม แนวความคิดที่ถูกห้ามโดยกฎหมายที่เสนอภายใต้หน้ากากของการห้ามการสอน CRT ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของหลักการ CRT

ตัวอย่างเช่น ในรัฐเทนเนสซีHB 0580ระบุว่าโรงเรียนของรัฐและโรงเรียนเช่าเหมาลำอาจไม่สอนหรือใช้สื่อที่ยืนยันว่าเชื้อชาติหรือเพศใดเชื้อชาติหนึ่งหรือเพศอื่นดีกว่าโดยเนื้อแท้ หรือบุคคลควรถูกเลือกปฏิบัติหรือรับการปฏิบัติที่ไม่พึงประสงค์เนื่องจากบุคคล เชื้อชาติหรือเพศ

ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญไม่ได้สนับสนุนแนวคิดเหล่านี้เช่นกัน เกรย์กล่าว สิ่งที่ดูเหมือนว่าจะเกิดขึ้นคือ CRT ที่เป็นปฏิปักษ์ได้รับความจริงที่ว่าทฤษฎีนี้ไม่ได้ตาบอดสี — เพราะมันตระหนักถึงผลกระทบของเชื้อชาติและการเหยียดเชื้อชาติ และยืนยันว่าวิธีเดียวที่จะปรับปรุงการเหยียดเชื้อชาติคือการจัดการกับมันผ่านการเปลี่ยนแปลงทางกฎหมายและสถาบัน — และกำหนด ลักษณะการแบ่งแยกเชื้อชาติที่ผิดพลาดต่อทฤษฎี

กล่าวอีกนัยหนึ่ง หลายคนมองว่าทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญกำลังพยายามเขียนประวัติศาสตร์อเมริกันใหม่เพื่อโน้มน้าวให้คนผิวขาวเชื่อว่าพวกเขาเป็นชนชั้นโดยเนื้อแท้

“การใช้วลีภาษาใต้ที่ดีจริงๆ เป็นเรื่องที่ยุ่งเหยิงมาก” เขากล่าว

ในรัฐเทนเนสซี สมาชิกสภานิติบัญญัติได้ผ่านกฎหมายที่ระบุว่าโรงเรียนของรัฐและโรงเรียนเช่าเหมาลำต้องไม่สอนหรือใช้สื่อที่ยืนยันว่าเชื้อชาติหรือเพศหนึ่งมีความเหนือกว่าเชื้อชาติหรือเพศอื่นโดยเนื้อแท้ หรือบุคคลควรถูกเลือกปฏิบัติหรือได้รับการปฏิบัติที่ไม่พึงประสงค์เนื่องจากเชื้อชาติของแต่ละคน หรือเพศ นั่นไม่ใช่หลักการของทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ

ตอนนี้มันบ้าไปแล้ว

แล้วเรามาที่นี่ได้อย่างไร? หลายคนยกย่องคริสโตเฟอร์ รูโฟนักวิจัยอาวุโสฝ่ายอนุรักษ์นิยมของสถาบันแมนฮัตตัน ด้วยการจุดไฟแห่งความโกรธเกรี้ยวของทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญในปี 2020 ขณะที่ค้นคว้าเกี่ยวกับการฝึกอบรมความหลากหลายสำหรับพนักงานของรัฐบาลกลาง รูโฟกล่าวว่าเขาพบว่าทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญนั้น "แพร่หลาย" ทุกระดับ ของรัฐบาล เขาเรียกร้องให้ประธานาธิบดีโดนัลด์ ทรัมป์ ในขณะนั้น "ออกคำสั่งของผู้บริหารทันที และขจัดอุดมการณ์ที่ทำลายล้าง แตกแยก และบิดเบือนความจริงที่เป็นรากเหง้านี้" ในการให้สัมภาษณ์กับ Fox News เมื่อเดือนกันยายน 2020 และมันก็กลายเป็นหิมะตกจากที่นั่น

Suggested posts

ดูงานแต่งงานที่น่าจดจำที่สุดของทำเนียบขาว

ดูงานแต่งงานที่น่าจดจำที่สุดของทำเนียบขาว

มีเพียงไม่กี่คนที่ได้แต่งงานที่ทำเนียบขาวในช่วง 200 ปีที่ผ่านมาบวก พวกเขาเป็นใครและต้องใช้อะไรบ้างในการจัดงานแต่งงานที่นั่น

Pripyat: เมืองผีของยูเครนในเงาของเชอร์โนบิล

Pripyat: เมืองผีของยูเครนในเงาของเชอร์โนบิล

เมืองผีของ Pripyat ในยูเครนเป็นหนึ่งในผู้เสียชีวิตจากยุคปรมาณูและเตือนเราทุกคนเกี่ยวกับอันตรายจากการจัดการพลังงานนิวเคลียร์อย่างไม่เหมาะสม

Related posts

Chief Plenty Coups: ผู้นำที่มีวิสัยทัศน์และผู้พิทักษ์แห่งชาติอีกา

Chief Plenty Coups: ผู้นำที่มีวิสัยทัศน์และผู้พิทักษ์แห่งชาติอีกา

Chief Plenty Coups ได้รับเลือกให้เป็นตัวแทนของชนพื้นเมืองอเมริกันทั้งหมดที่ Tomb of the Unknown Soldier นี่เป็นเกียรติที่เหมาะสมสำหรับผู้นำที่กล้าหาญและกล้าหาญของผู้คนของเขา

5 คำพูดที่ไพเราะและยืนยงจาก Maya Angelou

5 คำพูดที่ไพเราะและยืนยงจาก Maya Angelou

ผู้หญิงแอฟริกันอเมริกันคนหนึ่ง (และอ้างคำพูดผิด) มากที่สุดคนหนึ่ง คำพูดและผลงานของ Maya Angelou ก้องกังวานกับคนทุกวัยและทุกช่วงวัยของชีวิต ต่อไปนี้เป็นคำพูดห้าข้อที่อธิบายว่าทำไม

Martha Mitchell: The Woman Who Knew Too Much About Watergate

Martha Mitchell: The Woman Who Knew Too Much About Watergate

They called her crazy. Even drugged her and kidnapped her to keep her silent. But in the end, she was always right.

อะไรคือความแตกต่างระหว่างประชาธิปไตยและสาธารณรัฐ?

อะไรคือความแตกต่างระหว่างประชาธิปไตยและสาธารณรัฐ?

สหรัฐอเมริกาเป็นประชาธิปไตยหรือสาธารณรัฐ? หรือทั้งคู่? และอะไรคือความแตกต่างล่ะ?

Tags

Categories

Top Topics

Language